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2020-05-29 10:20:26
基础管理培训大“课堂”


汗水的夏耕,才会迎来喜悦的秋收。初夏时节,绿树成荫,芳草满地,呈现的是一派生机盎然的景象。2020年是公司的基础管理年,从交接班管理到安全行为观察,从技术人员主控室考评到机电仪检维修规范,再到文明主控室创建,五项工作齐头并进,作为此工作的“伴奏”——基础管理培训次第开课,正如火如荼开展。

第一课:大幕开启

交接班推行已1年有余,在持续完善中渐次流程化、规范化、标准化,从最初的无章法、少内容、多随意到当下的流程规范、有章可循、内涵丰富,员工精神面貌、劳动纪律、现场管理改善明显,中层管理人员及班组长良好习惯在养成,生产在改善,但仍存有一些不和谐音符:会前准备不充分,安排工作笼统,丢三落四;走动巡检不尽心,问题视而不见,听之任之;交的不仔细,接的不认真,问题隐略;张三有问题,李四有问题,有时问题惊人一致……

“前事不忘,后事之师” “他山之石,可以攻玉”,就考评及日常检查发现的问题,企管部对问题梳理分类,结合筛选出的交接班的典型反面案例,制作课件,于5月14日晚及15日上午分两批次对中层管理人员及班组长进行了辅导培训,案例说法,更是让大家明白该如何做?如何改进?如何规避?旨在通过这些发生在身边甚或曾发生在自己身上的案例,警醒自己,并举一反三,改之或加勉,真正提高交接班水平。

“时间不长,满满干货,感觉自己都曾有过,真可谓收获多多,希望公司多组织类似的培训”,一班组长会后高兴地说。

辅导课:风生水起

“要做好督查工作,要在学习中提高专业技能,要当好杂家;要有一双善于发现问题的眼睛,对看到的多问几个为什么,并用普遍联系的观点去思考;督查要一追到底,刨根问底,不到黄河心不死,还原事实真相”,结合督查案例,督查办负责人如此谈多年的督查心得。

就近期发现的施工费用问题,审计部负责人进行了反思,重点就存在的问题给出了改进意见和建议,“对拆除的旧保温材料分类存放并苫盖到位,建立废旧物资共享平台,规范领用、监督使用,对槽罐类等要求不高的保温优先使用旧保温材料,并修订完善有关流程制度,实现流程化规范化”。

“大锅饭现象仍在,僵尸指标犹存,派工单问题层出不穷,未按公司制度落实不在少数”,人资部负责人历数完检查发现问题后,就如何做好绩效管理给出了意见,“一是管理人员要真正高度重视,二是指标制定要合理,三是过程管控检查一个都不能少”。

上面一人讲,下面多人听,间或的互动,解惑答疑,讲的是身边人,举的是身边事,贴实际,接地气,从实践中来,到实践中去,在以往监督检查的基础上加强辅导培训,以进一步夯实基础管理。

作业课:进行到底

综合大检查由来已久,是公司一件再寻常不过的例行工作了,但此次却有了新意。

5月份的安全综合大检查,分组包片详细检查,检查重点涉及安全、环保、设备、电仪、工艺及精益管理,与被检查人沟通确认后形成综合大检查项。

不同以往的是,此次综合检查后发现问题的整改,各责任部门将隐患整改分解到班,明确到人,班前会布置,班后会验收,全员行动,不留死角,按约定时间整改完成后发检查人员。本着“谁检查,谁验收”的闭环管理原则,检查人员随时关注所辖检查隐患的整改工作,复查验收整改情况。公司分组对隐患整改验收情况再次抽查,对按标准、按计划整改完全的予以奖励。各专业检查小组对本专业检查隐患复查验收到位整改彻底的,奖励专业检查小组,级级监督,层层复核,进行到底,确保了隐患的及时整改。对精益整改,关键是持续保持,真正做到以查促改,以改促升。

学习,利己惠人。基础管理培训班如雨后春笋般涌现,并风生水起。若投入湖中的一颗石子,激起的圈圈涟漪,从中激荡开去,激活这方清水。



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